La Suprema Corte avaló un acuerdo de la SEP sobre evaluación escolar, en la que se menciona que no haya reprobación automática por no aprobar materias.
El proyecto lo elaboró la ministra Lenia Batres. Aplica para educación básica, de escuelas públicas y privadas.
La norma impide reprobar automáticamente por no aprobar todas las materias. También elimina la asistencia mínima como requisito decisivo para acreditar el grado.
La mayoría sostuvo que la educación no debe medirse solo con calificaciones numéricas o listas de asistencia. También argumentó que el modelo busca evitar exclusión y deserción escolar.
El acuerdo forma parte de la nueva escuela mexicana. Plantea evaluaciones más integrales y cualitativas. Cualitativas significa valorar procesos de aprendizaje, no solo números.
El punto polémico fue la asistencia. Algunos ministros defendieron que no debe castigarse a un niño si falta por problemas familiares o sociales. Otros advirtieron que quitar ese requisito puede bajar la calidad educativa.